Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran terhadap Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMP Negeri 2 Bulu Tahun 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi seberapa efektif penggunaan video pembelajaran terhadap pemahaman materi Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Bulu Tahun Pelajaran 2024/2025, serta mengevaluasi tingkat pemahaman materi PAI siswa pada tahun yang sama.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen kuasi. Setting penelitian dilakukan di SMP N 2 Bulu pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretes dan postes untuk mengukur pemahaman materi akhlak, serta angket untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan video pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran memberikan dampak positif terhadap pemahaman siswa terhadap materi PAI. Berdasarkan uji statistik paired sample t-test, terdapat peningkatan signifikan pada rata-rata skor postes kelompok eksperimen (84) dibandingkan dengan kelompok kontrol (68,4). Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan video pembelajaran, dengan 85% siswa menyatakan bahwa video membantu mereka lebih mudah memahami materi.