Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Perilaku Peserta Didik Kelas VII MTs Muhammadiyah Tawangsari Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pembelajaran akidah akhlak dan perilaku peserta didik kelas VII MTs Muhammadiyah Tawangsari, kabupaten sukoharjo serta untuk mengetahui bagaimana hubungan dan pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap perilaku peserta didik.

Jenis penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel purposive sampling, pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan angket dengan skala likert, analisis data menggunakan uji korelasi pearson product moment , dan koefisien determinasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tingkat pembelajaran akidah akhlak dikelas VII MTs Muhammadiyah Tawangsari termasuk kategori baik.hal ini bisa dibutikan dengan nilai rata-rata 80,64. (2) Tingkat perilaku peserta didikkelas VII MTs Muhammadiyah tawangsari berada pada kategori sangat baik. Halini dapat dibuktikan bahwa nilai rata-rata 78,057.(3) Hubungan pembelajaran akidah akhlak terhadap perilaku peserta didik kelas VII MTs dari hasil ujikorelasi pearson menghasilkan nilai r=0,617 dengan signifikansi 0,000, menandakan adanya hubungan positif dan signifikan.