Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Pernapasan pada Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V MI At-Taqwa Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga pernapasan pada pemahaman konsep IPA siswa kelas V MI At-Taqwa Nguter Tahun Ajaran 2025/2026. Permasalahan yang ditemui di sekolah menunjukkan bahwa siswa masih mengalami kesulitan memahami materi sistem pernapasan manusia karena bersifat abstrak dan tidak dapat diamati secara langsung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan yang menekankan analisis pada data numerik yang diolah menggunakan teknik statistik. Jenis penelitian yang digunakan adalah survei korelasional dengan desain ex post facto. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V sebanyak 100 peserta didik. Teknik pengumpulan data peneliti menggunakan dua metode penelitian yakni observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan berupa pengumpulan data, reproduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman konsep siswa. Nilai rata-rata penilaian harian sebelum penggunaan alat peraga pernapasan sebesar 69,62 meningkat menjadi 86,60 penilaian harian setelah penggunaan alat peraga pernapasan. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal. Uji Paired Sample t-test menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 23,13 > t tabel 1,984, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan alat peraga pernapasan. Dengan demikian, penggunaan alat peraga pernapasan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas V MI At-Taqwa Nguter.