Pengaruh Media Pembelajaran Audiovisual terhadap Minat Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024-2025

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui tingkat penggunaan media pembelajaran audiovisual dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), 2) Mengetahui tingkat minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), 3) Mengetahui besarnya pengaruh penggunaan media pembelajaran audiovisual terhadap minat belajar siswa kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024/2025.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik naratif deskriptif, dengan hipotesis menggunakan rumus product moment untuk mengetahui hubungan serta pengaruh antara penggunaan media pembelajaran audiovisual terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dari hasil analisis dapat diketahui pengaruh Media Pembelajaran Audiovisual Terhadap Minat Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024-2025 berada pada kategori baik, seperti yang telah dijelaskan pada BAB IV. 2) Dari hasil analisis dapat diketahui Minat Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024-2025 dengan 30 responden menunjukan kategori baik pada persentase 46,7%, seperti apa yang telah dijelaskan pada BAB IV. 3) Dari perhitungan korelasi dengan menggunakan rumus product moment diperoleh hasil 0,555. Setelah dikonsultasikan dengan tabel pada taraf signifikansi 95% diperoleh rhitung > rtabel, yang artinya hipotesis yang mengatakan “Pengaruh Media Pembelajaran Audiovisual Terhadap Minat Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VIII A Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Suruh Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2024-2025.” Diterima kebenarannya dan koefisiensi korelasi menunjukkan cukup/ sedang.