Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di SMP Muhammadiyah Watukelir Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelaksanaan metode Discovery Learning pada mata pelajaran Akidah Akhlak, mengetahui tingkat minat belajar siswa, serta menganalisis pengaruh metode Discovery Learning terhadap minat belajar siswa kelas IX di SMP Muhammadiyah Watukelir Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak sehingga diperlukan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Pendekatan pemecahan masalah dilakukan melalui pengujian hubungan dan pengaruh antara variabel metode Discovery Learning dan minat belajar siswa. Desain penelitian menggunakan regresi linear sederhana. Penelitian dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Watukelir dengan subjek penelitian siswa kelas IX sebanyak 80 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Sumber data diperoleh dari siswa dan hasil observasi pembelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan Product Moment Pearson dan Cronbach Alpha. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, dan regresi linear sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode discovery learning memperoleh nilai rata-rata sebesar 48,875 yang termasuk dalam kategori tinggi. Minat belajar siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 51,500 yang juga termasuk dalam kategori tinggi. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa metode discovery learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,799, nilai t hitung sebesar 11,752 > t tabel 1,99, serta koefisien determinasi sebesar 63,9%. Dengan demikian, metode discovery learning memberikan kontribusi yang cukup besar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak.