Pengaruh Pemisahan Kelas antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan terhadap Semangat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMK At-Taqwa Muhammadiyah Miri Tahun Ajaran 2025/2026

Sistem pemisahan kelas antara siswa laki-laki dan perempuan dianggap salah satu faktor yang mempengaruhi semangat belajar siswa pada mata Pelajaran PAI. Oleh karena itu tujuan penelitian ini ialah ingin mengetahui ada tidaknya pengaruh sistem pemisahan kelas terhadap semangat belajar PAI di SMK At Taqwa Muhammadiyah Miri.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMK At-Taqwa Muhammadiyah Miri pada semester gasal tahun ajaran 2025/2026. Populasi penelitian berjumlah 117 siswa, sedangkan sampel penelitian sebanyak 37 siswa kelas XI yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Sumber data diperoleh dari siswa melalui angket dan dokumentasi.
Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert. Instrumen penelitian terdiri dari 20 butir variabel pemisahan kelas dan 20 butir variabel semangat belajar. Uji validitas dilakukan menggunakan Product Moment Pearson dengan kriteria r hitung > r tabel, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha dengan ketentuan α ≥ 0,70 sehingga instrumen dinyatakan valid dan reliabel. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan uji hipotesis.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan sistem pemisahan kelas di SMK At-Taqwa Muhammadiyah Miri berjalan secara konsisten dan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman, tertib, dan kondusif. Semangat belajar siswa pada mata pelajaran PAI berada pada kategori baik, ditandai dengan meningkatnya partisipasi, kedisiplinan, dan antusiasme belajar siswa. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pemisahan kelas terhadap semangat belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Oleh karena itu, sekolah disarankan untuk mempertahankan dan mengembangkan sistem pemisahan kelas dengan strategi pembelajaran yang lebih inovatif agar semangat belajar siswa semakin meningkat.