Pengaruh E-Modul Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Kartasura Tahun Ajaran 2024/2025

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi e-modul, menganalisis tingkat pencapaian hasil belajar serta mengetahui seberapa signifikan pengaruh e-modul terhadap hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Kartasura Tahun Ajaran 2024/2025.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Penelitian dilakukan pada bulan juli 2025 di SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Kartasura tahun ajaran 2024/2025. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode angket dan dokumentasi pada sampel kelas VIII B yang berjumlah 32 siswa. Instrumen penelitian berupa angket e-modul yang telah diuji dengan judgement expert dan nilai uji validitas >0,349. Reliabilitas instrumen melalui uji Cronbach Alpha dengan hasil sebesar 0,918. Uji prasyarat melalui uji normalitas dengan Shapiro-Wilk, uji linearitas dan uji hipotesis. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) implementasi e-modul dalam pembelajaran di SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Kartasura tahun ajaran 2024/2025 berjalan sesuai rencana berdasarkan kurikulum yang berlaku tergolong dalam kategori sedang dengan persentase 37,5%. (2) Adapun tingkat capaian hasil belajar siswa tergolong dalam kategori sedang dengan persentase 40,6% berdasarkan hasil dokumentasi nilai rapor. (3) Hasil uji statistik regresi linear sederhana menunjukan e-modul tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan didasarkan pada analisis regresi linear sederhana dengan nilai R2 0,002 dalam artian hanya 0,2% pengaruh yang diberikan bahkan nyaris tidak ada, juga nilai signifikan 0,786 > 0,05. Pada penelitian ini hipotesis berbunyi “Tidak Adanya Pengaruh E-Modul Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Muhammadiyah Al-Kautsar Program Khusus Tahun Ajaran 2024/2025” sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 diterima dan Ha ditolak.