Peran Musyrif Tahfidz Sebagai Motivator dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Mahasantri Ma'had 'Aly Baitul Qur'an Wonogiri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) peran musyrif tahfidz sebagai motivator dalam meningkatkan kemampuan menghafal di Ma’had ‘Aly baitul Qur’an Wonogiri; (2) dampak peran musyrif tahfidz sebagai motivator dalam meningkatkan kemampuan menghafal mahasantri; (3) faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi musyrif tahfidz dalam menjalankan perannya sebagai motivator.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian terdiri dari musyrif tahfidz dan mahasantri.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) peran musyrif tahfidz sebagai motivator sangat penting dalam proses menghafal Al-Qur’an, yang diwujudkan melalui pemberian motivasi, pendampingan, serta pengontrolan hafalan santri; (2) motivasi yang diberikan oleh musyrif tahfidz memberikan dampak positif terhadap kemampuan menghafal mahasantri, seperti meningkatnya kedisiplinan, kepercayaan diri, serta kualitas hafalan; (3) faktor pendukung terdiri dari faktor internal, yaitu niat, minat, dan kepercayaan diri santri, serta faktor eksternal, yaitu lingkungan yang kondusif, dukungan lembaga, sistem evaluasi, dan pemberian reward; (4) faktor penghambat meliputi faktor internal, yaitu kurangnya konsistensi, rendahnya motivasi diri, dan perbedaan kemampuan santri, serta faktor eksternal, yaitu pengaruh lingkungan, kurangnya dukungan keluarga, dan metode pembinaan yang kurang tepat.
Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan dalam menghafal Al-Qur’an tidak hanya ditentukan oleh kemampuan individu, tetapi juga dipengaruhi oleh peran musyrif sebagai motivator serta dukungan lingkungan yang memadai.