Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2025/2026

Amarudin, Navi Karim (2026) Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2025/2026. Skripsi, Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta.

[thumbnail of Halaman Depan.pdf] Text
Halaman Depan.pdf
Restricted to Registered users only

Download (936kB)
[thumbnail of Bab I.pdf] Text
Bab I.pdf

Download (261kB)
[thumbnail of Bab II.pdf] Text
Bab II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (302kB)
[thumbnail of Bab III.pdf] Text
Bab III.pdf

Download (407kB)
[thumbnail of Bab IV.pdf] Text
Bab IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (521kB)
[thumbnail of Bab V.pdf] Text
Bab V.pdf

Download (192kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka.pdf] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (187kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (982kB)

Abstract

Media Audiovisual ialah media instruksional yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi, media tersebut dapat dilihat dan didengar secara bersamaan. Dengan penggunaan media akan mendapatkan pembelajaran yang menarik, diharapkan siswa dapat meningkatkan prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan media audiovisual terhadap prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2025/2026.
Untuk mencapai tujuan di atas, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi untuk mengetahui hubungan antara variabel X (media audiovisual) dan variabel Y (prestasi belajar). Tempat penelitian di SMA Islam 1 Surakarta, subjek 28 siswa kelas XI-2 (purposive sampling dari populasi 79 siswa). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert (19 item, valid r_hitung > r_tabel 0,388, reliabel Cronbach’s Alfha 0,929) dan dokumentasi nilai rapor PAI. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat (normalitas Shapiro-Wilk, linearitas ANOVA), uji hipotesis Pearson Product Moment, dan regresi linear sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan media audiovisual di SMA Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2025/2026 menunjukkan prosentase sebesar 53,6% dalam predikat sedang dengan nilai rata-rata 58,57 yang berada pada interval 54-64. (2) Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam menunjukkan prosentase 67,9% dalam predikat sedang dengan nilai rata-rata 81,79 yang berada pada interval 79-85. (3) Pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap prestasi belajar siswa terdapat kategori korelasi kuat dengan nilai 0,539 (r_hitung > r_tabel; Sig. 0,003) dikonfirmasi regresi linear sederhana Y = 97,183 + 0,263X (kontribusi 26,3%), yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima karena terbukti bahwa "Adanya pengaruh Media Pembelajaran audiovisual terhadap Prestasi Belajar siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta".

Item Type/Tipe Dokumen: Skripsi
Uncontrolled Keywords: Media Audiovisual, Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects: 200 Agama, Kepercayaan > 2X0 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan Islam > 2X7.3 Pendidikan Islam, Sekolah Islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Navi Karim Amarudin
Date Deposited: 16 Jul 2026 04:28
Last Modified: 16 Jul 2026 04:28
URI: https://eprints.iim.ac.id/id/eprint/1665

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year