Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual dalam Mata Pelajaran Al-qur'an Hadist di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 2 Boyolali Program Khusus Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif – lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam sedangkan informannya kepala Sekolah dan Siswa Kelas X. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara serta dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya diolah menggunakan kriteria kredibilitas dengan teknik triangulasi, adapun triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini yaitu Implementasi media pembelajaran berbasis audio visual dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di SMP Muhammadiyah 2 Boyolali Program Khusus yaitu: Pertama, dimulai dari persiapan yaitu dengan menyiapkan dan menyusun modul ajar. Kedua pelaksanaan dengan menyiapkan power point, menyiapkan video pembelajaran. Ketiga, evaluasi yaitu refleksi menjawab pertanyaan atau dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan kembali materi yang tidak dipahami. Hambatan yaitu siswa yang jenuh, tidak memperhatikan Guru. Solusi yaitu pemberian ice breaking, memberi arahan, memberi teguran dan peringatan, dan refleksi.