Efektivitas Penggunaan Media Smart TV dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Imam Syuhodo Tahun Ajaran 2024/2025

Pambudi, Dwi Nanto Rela (2025) Efektivitas Penggunaan Media Smart TV dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Imam Syuhodo Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta.

[thumbnail of HALAMAN DEPAN.pdf] Text
HALAMAN DEPAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (539kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (661kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (192kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (370kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Penggunaan Media Smart TV dianggap sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui apakah media Smart TV efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian tipe eksperimen dengan desain Pre-Eksperimen One Groub Pretest-Posttest Design. Sampel yang dipilih adalah 32 siswa kelas IX Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Imam Syuhodo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes tulis (Pre-test dan Post-test) serta dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Untuk menguji keabsahan data digunakan uji tingkat kesukaran soal, tingkat daya beda soal dan keberfungsian distraktor.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan dengan memberi nilai pada skoring kategori yaitu kategori sangat tinggi 6 siswa, kategori tinggi 8 siswa, kategori rendah 15 siswa dan kategori sangat rendah 3 siswa, menunjukkan bahwa pencapaian hasil belajar siswa sebelum menggunakan media Smart TV pada mata pelajaran fiqih masuk dalam kategori rendah. 2) Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan dengan memberi nilai pada skoring kategori yaitu kategori sangat tinggi 4 siswa, kategori tinggi 15 siswa, kategori rendah 8 siswa dan kategori sangat rendah 5 siswa, menunjukkan bahwa pencapaian hasil belajar siswa setelah menggunakan media Smart TV pada mata pelajaran fiqih masuk dalam kategori tinggi. 3) Terdapat efektivitas yang signifikan penggunaan media Smart TV terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas IX di SMP Muhammadiyah Imam Syuhodo tahun ajaran 2024/2025 dibuktikan dengan uji hipotesis menggunakan rumus Paired sampel t-test dengan hasil signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 sedangkan nilai rerata pre-test sebesar 62,81 dan pada pos-test sebesar 78,13.

Item Type/Tipe Dokumen: Skripsi
Uncontrolled Keywords: Efektivitas, Media Smart TV, Hasil Belajar Siswa
Subjects: 300 Ilmu-ilmu Sosial, Pendidikan, Hukum, dll. > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Dwi Nanto Rela Pambudi
Date Deposited: 16 Dec 2025 06:27
Last Modified: 16 Dec 2025 06:27
URI: https://eprints.iim.ac.id/id/eprint/1178

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year