Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerapan Kurikulum Merdeka, tingkat disiplin belajar siswa, serta pengaruh penerapan Kurikulum Merdeka terhadap disiplin belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Tawangsari Tahun Ajaran 2025/2026.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dengan jumlah populasi sebanyak 359 siswa. Penentuan sampel dilakukan menggunakan teknik probability sampling dengan jenis proportionate stratified random sampling dan rumus Slovin pada taraf kesalahan 5%, sehingga diperoleh sampel sebanyak 189 siswa. Sumber data dalam penelitian ini berupa data primer yang diperoleh langsung dari responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan instrumen penelitian yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerapan Kurikulum Merdeka berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 47,20. Tingkat disiplin belajar siswa berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 37,69 dan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penerapan Kurikulum Merdeka dengan disiplin belajar siswa, dengan nilai korelasi r = 0,593 serta kontribusi sebesar 35,2% (koefisien determinasi, R² = 0,352), yang menunjukkan bahwa disiplin belajar siswa dipengaruhi oleh penerapan Kurikulum Merdeka