Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMA Muhammadiyah 4 Andong Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2025/2026

Sripsi ini mengkaji tentang pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 4 Andong kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2025/2026. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui deskriptif kuantitatif penerapan media audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam siswa SMA Muhammadiyah 4 Andong kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2025/2026, untuk mengetahui deskriptif kuantitatif hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMA Muhammadiyah 4 Andong kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2025/2026 serta untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada Penggunaan Media Audio visual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMA Muhammadiyah 4 Andong kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2025/2026.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 4 Andong. Sampel yg diambil adalah seluruh siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Andong yaitu sebanyak 28 responden. Pengumpulan data media audio visual menggunakan angket atau kuesioner sedangkan pengumpulan data hasil belajar menggunakan metode dokumentasi yang diambil dari nilai ulangan harian siswa. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dalam studi ini menggunakan uji regresi linear sederhana dan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Andong dalam kategori sedang yaitu sebanyak 13 siswa dengan persentase 46,43%. Sedangkan deskriptif kuantitatif hasil belajar Pendidikan Agama Islam dalam kategori baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji t terhadap data kuesioner media Audio visual nilai t hitung sebesar -1,719 dengan nilai signifikansi 0,097 > 0,05, sehingga H0 diterima dan Ha di tolak. Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media Audio visual terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 4 Andong kabupaten Boyolali tahun ajaran 2025/2026.